Plano de Estudos

É importante planejarmos nossas ações, determinando metas, assim como desenvolvemos na atividade do Seminário Integrador IV, uma coisa que sempre tive vontade de aprender é a criar gráficos estatísticos no Excel. Acredito que não deve ser muito difícil, então me propus a aprender e socializar no meu pbwiki e blog, apresentando dados de minha turma, então agora é: "mãos à obra".

Vídeo Balance

Para realizar a atividade do módulo 2 de Ciências, precisamos assistir ao vídeo Balance, e depois relacionar com o Desequilibrio Ambiental. Realmente foi uma boa escolha desse vídeo para fazer essa relação, nele, cada habitante de um planeta, precisava da ajuda dos demais para manter o equilibrio do mesmo, se um desiquilibrasse um pouquinho, os demais ajudavam a equilibrar novamente. E assim acontece com o desequibrio ambiental, as ações individuais que prejudicam o nosso planeta, somadas, causam um prejuízo imenso ao mesmo. Portanto se cada indivíduo fizer a sua parte na preservação e conservação do meio ambiente, esse caos pode ser revertido. E nós professores temos a importante missão de conscientizar os nossos alunos a esse respeito, eles com certeza passarão para os pais, amigos, vizinhos... estaremos assim plantando uma semente em cada criança, que com certeza renderá bons frutos no futuro.

Análise de software

"Conforme Lucena Software educacional, é todo aquele que possa ser usado para algum objetivo educacional, pedagogicamente defensável por professores e alunos, qualquer que seja a natureza e a finalidade para a qual tenha sido criado. Entretanto para que um software seja utilizado com finalidade educacional, qualidade, interface e pertinência pedagógica necessitam ser avaliados."

Gostei muito e me diverti muito na atividade de analisar um software, mas como não pude ir na aula presencial, então sofri para criar a planilha, mas consegui fazer sozinha, olhando os tutoriais, voltando e olhando de novo, algumas coisinhas descobri sozinha, perdi o medo de errar e errando muitas vezes aprendi a acertar. É claro que é muito bom receber ajuda e apoio dos colegas, tutores e professores, mas tem uma hora que precisamos agir sozinhos. Não ficou divino o meu trabalho, mas estou orgulhosa porque encarei o desconhecido sem medo de errar.

O planejamento em Estudos Sociais

Conforme o texto Do acaso à intenção em Estudos Sociais: "O planejamento em estudos sociais, mais do que em qualquer outra área de conhecimento, deve ser flexível, para incorporar, em seu processo, não apenas o imprevisto daquilo que pode ser encontrado no caminho singular de cada aluno, das perguntas que cada um elabora, das formulações diferenciadas daquilo que havíamos imaginado, já que a diversidade do funcionamento humano está implícita no processo" Como é bom trabalhar estudos sociais com nossos alunos, é muito rico, podemos integrar outras disciplinas, com um plano flexível, pois as várias informações que eles estão recebendo no dia-a-dia do processo histórico presente, podem deixá-los confusos. Portanto o professor deve possibilitar um olhar crítico, e tornar essas informações mais claras, para que eles se posicionem frente a realidade.

Representando uma palavra

Olá a todos! A atividade de Ciências de representar uma palavra através de desenhos foi muito legal e sugestivo. Achei interessante pois para começar um assunto novo com a turma é muito válido, pois através do desenho podemos ter uma noção do que cada criança já sabe a respeito do assunto, e poder aí planejar, pesquisar e organizar o nosso trabalho com aquela turma.

O gosto pela matemática

A matemática sempre foi um bicho de sete cabeças para muitas pessoas, e assim os adultos acabam passando essa imagem para as crianças, e não é assim, a matemática é uma forma muito boa de se ensinar e de se aprender. As crianças gostam muito de jogos e brincadeiras, e a matemática nada mais é que um jogo, onde envolve o raciocínio, a emoção, a atenção e que pode ser aproveitada em todas as disciplinas para a construção do conhecimento com prazer. Cabe ao professor, desde lá, da educação infantil, oportunizar e proporcionar o gosto pela matemática, como uma coisa simples e legal de se fazer.
A leitura do texto para a realização da atividade 5 foi muito interessante e deixa claro o quanto é importante o papel do professor, envolvendo o aluno na busca da aprendizagem, possibilitando a ele participar, interagir e buscar respostas. * O professor, portanto, deve possibilitar a vivência dessas experiências ou, em outras palavras, deve permitir que as ações dos alunos desencadeiem suas generalizações; deve possibilitar e permitir que o aluno seja agente na construção de seu próprio conhecimento – agente no sentido de agir, participar, envolver-se, etc. para aprender. Assim, os professores agem como organizadores, consultores, mediadores, controladores, incentivadores de aprendizagens ^[4] (PCNs, pg. 31).*

Novo Link para linha do tempo

linha do tempo
Olá pessoal, postei outro link, espere que esse funcione.

Linha do Tempo

Linha do tempo


Essa é a minha linha do tempo.No começo eu fiquei espantada, achei horrível e que não iria conseguir fazer sozinha, mas fui no material de apoio e comecei a fazer, logo achei fácil e fiz sozinha, achei legal, mais um conhecimento novo que adquiri!