Frações

Depois da construção da primeira versão do portfólio de aprendizagens, eu tive mais uma grande aprendizagem, que me encantou na interdisciplina de matemática, que foram as frações. Sempre gostei muito de matemática, inclusive de frações, mas não sabia, por exemplo, explicar como fazer a multiplicação e divisão de frações sem o uso de regras. Era uma coisa mecânica, eu fazia, sabia que estava certo, mas não entendia. Na realização da atividade 14 eu parecia uma criança, lendo a atividade, pois fiz uma descoberta muito boa. Adorei, pena que meus professores não me ensinaram dessa forma!

Proposta de aula com vídeo

No plano de estudos um dos meus objetivos era criar uma página com vídeo do yotube, achava que era muito difícil e me surpreendi, realizei a atividade de ETC, proposta de aula com vídeo e adorei. O desconhecido nos assusta, mas ao encará-lo perdemos o medo. Eis aqui o meu trabalho:

Proposta de aula com vídeo

Os mapas e a matemática

Na atividade 12 de matemática deveríamos navegar no mapa, procurando o que quiséssemos, as ruas do nosso bairro, a escola onde trabalhamos, a nossa casa e utilizar os recursos disponíveis na pesquisa. Achei muito legal, pois assim pude ter uma noção maior do bairro onde fica a minha escola, o bairro onde moro, o trajeto da minha casa até a escola onde trabalho... Foi uma experiência marcante para mim, pois eu procurava o que queria e da forma que quisesse, imagino as crianças em uma atividade assim, deve ser muito bom para eles. E o que mais gostei foi que ao terminar a pesquisa resolvi procurar a minha cidade natal, Dom Pedrito, mas ao mesmo tempo pensei, não deve aparecer, pois é tão pequenina e lá no fim do mundo, pois não é que estava lá e com fotos da caixa d'agua da praça central e da prefeitura, fiz uma viagem sem sair de casa!

Espaço e Forma

A matemática é uma disciplina muito boa de se trabalhar com as crianças, e desde cedo pode-se desenvolver de maneira simples alguma noções de espaço e forma com eles, gostei de realizar as atividades de criar, pois comecei a pensar e vi que muitos assuntos eu trabalhava com os meus alunos de maternal 2 e não me dava conta e outros precisei criar, e quando se cria algo novo, o prazer é maior ainda. Por exemplo, para trabalhar frações, nada melhor que aproveitar uma brincadeira que eles adoram na pracinha, bolinhos de areia, e a partir daí introduzi-las. É claro, que para os meus alunos não vou falar em frações, mas a atividade em si, vai ajuda-los a mais tarde lidar com elas.