Teatro e histórias

Depois das aulas de teatro eu passei a usá-lo mais na minha prática, e percebi o quanto essa interdisciplina e Literatura estão relacionadas, eu já contava muitas histórias para os meus alunos e também utilizava o teatro, mas só na hora da Meditação, para apresentar uma passagem bíblica, agora passei a utilizá-las de forma integrada, na hora do conto apresentando histórias dramatizadas. Inclusive a leitura dos textos de Teatro e de Literatura também me abriram horizontes, pois muitas vezes eu procurava mil maneiras diferentes de apresentar uma história, quando o principal estava ali, o meu aluno, ser humano, que poderia ser parte dessa história. Passei a usá-los mais, e deu certo, nem eu sabia que eles gostavam tanto de teatro, cada vez que vou apresentar uma história todos querem participar.

Novas descobertas

Com a interdisciplina de Artes Visuais aprendi mais uma tecnologia, descobri como usar o paint, desenhar e criar caixa de texto. A cada descoberta, fica a lição de que tenho muita coisa para aprender e com isso me capacitar ainda mais para realizar um trabalho ainda melhor!

Repensando idéias

Através dos textos de EPPC, eu revi um pouco a minha idéia sobre didática.
Trecho extraído da primeira atividade de EPPC:

A didática é para mim a arte de ensinar, conjunto de métodos e técnicas utilizados no processo de instruir, transformando a teoria em prática. No meu dia-a-dia, busco várias maneiras de trabalhar com os meus alunos de maternal 2, sempre variando e procurando fazer uma aula interessante e atrativa para eles, principalmente porque o tempo de concentração deles em cada atividade é muito pequena.

Penso agora, que didática é mais que isso, é um espaço de criação, onde os alunos e o professor interagem na construção do conhecimento. E que currículo é o espaço de crítica de de novos fazeres.

Dança das almofadas

Criança adora brincadeiras, no fórum de Ludicidade citei uma brincadeira que faço sempre com os meus alunos e eles gostam muito, e que modifiquei um pouquinho para obter melhores resultados: Olá amigos! Tenho uma turminha de maternal 2, faço muitas brincadeiras com eles. E uma que eles gostam muito é a dança das cadeiras, no caso deles, como são pequenos eu faço a dança das almofadas. Ponho uma almofada a menos e uma música bem legal, de preferência da Xuxa, que eles adoram, e todos começam a dançar na volta das almofadas, até que de repente a música pára e eles procuram uma almofada para sentar, um ficará sem lugar para sentar. Mas o interessante nessa idade é que eles não querem perder nunca e sair da brincadeira, dá choro, brigas, e no final a brincadeira fica sendo traumatizante para eles, pois eles ainda não sabem competir. Então sempre faço como sendo também um vencedor quem sai, pois aquele que ficar sem almoda ganha um beijo da professora e leva uma almofada para sentar fora do grupo que está brincando. Por incrível que pareça, isso deu muito certo, ninguém chora, e eles acham maravilhoso ganhar a almofada para sentar. É legal ver que com coisinhas bem simples, conseguimos contornar uma sirtuação e agradar a todos. Outra variação da brincadeira para não haver competição é dividir a turma em 2 grupos, e fazer 2 danças das almofadas, e o aluno que ficar sem almofada de um grupo passa para o outro para brincar novamente, assim todos brincam sempre e ninguém é eliminado da brincadeira. É claro que numa turma de maternal 2, é preciso ajuda da tia (auxiliar), para que dê tudo certinho, e eu sou abençoada com a minha (Tia Sônia) ela me ajuda em tudo, é maravilhosa.

Ser e Ter

Esse filme Ser e Ter conta a história de um professor verdadeiramente comprometido com a educação, assim como todos nós devemos ser.
Trecho retirado do fórum:
Oi colegas! Desculpem a demora, eu assisti o filme Ser e Ter, e gostei muito.O filme é um documentário sobre a trajetória de uma escola rural da França, com um professor (homem) e crianças de 4 aos 11 anos, numa sala multisseriada, mostrando as crianças em pleno processo de formação do conhecimento. Quando assisti logo lembrei de que quando me formei, muitas das minhas colegas foram trabalhar na zona rural, em Dom Pedrito, naquele tempo, quem ia trabalhar lá, ganhava mais(difícil acesso), e tinham crianças de todas as idades e séries na mesma sala. Eu nunca tive uma experiência dessas, mas acredito que deve ser bem complicado atender as individualidades de todos, e o filme relata bem isso. Gostei de ver como o professor dialoga com os alunos, fazendo-os refletirem sobre sua postura e ainda como eles interagem com o professor. Tinham momentos de lazer e ainda o momento culinário, muito interessante. Achei uma educação bem rígida e disciplinada (higiene, responsabilidades) e principalmente o envolvimento do professor diretamente com a dificuldade do aluno, sendo que muitos hoje não se preocupam. Ter uma inclusão na sala já é complicado, imaginem um aluno de cada série, cada um com as suas particularidades.

Filme Ser e Ter

Assisti ao filme Ser e Ter para realização de atividade da interdisciplina de EPPC e gostei muito, me fez refletir acerca da educação e do nosso papel de professor nos dias de hoje, eis um trecho postado por mim no fórum da interdisciplina:
Concordo Michelle, e entre outras coisas, a quem assiste o filme fica a lição da importância social e ética de um educador. Lição importante nos tempos modernos. Tempos nos quais, pela adversidade que passa a educação – falta de estrutura física, falta de investimento econômico e político, falta de salários dignos para os professores, falta de reconhecimento social do papel importante do professor, a ação educacional tem sido dificultada e o professor, muitas vezes, tem deixado de lado a sua ação mais importante. Isso tem gerado um descompromisso daquele que deveria ser o mais compromissado. Taí um filme que muitos pofessores deveriam assistir !