Quando optamos por sermos professores, aceitamos a idéia de abraçar a diversidade, tão falada no meu estágio e tcc. Mas falar é uma coisa e viver isso é outra bem diferente, só quando estamos ali frente às mais diversas crianças com as mais variadas realidades é que a coisa muda de figura. No meu estágio tive impasses de alunos que não aceitavam os colegas por racismo e por deficiência física e neste ano, tenho uma aluna cadeirante, um aluno com sérios problemas de comportamento que possivelmente tem algum problema psicológico ou neurológico ainda em investigação e neste mês recebi uma aluna nova encaminhada para a escola pela psicóloga, por ter sérias crises em casa, rasgando roupas, gritando, indo ao banheiro toda a hora e com suspeita de abuso sexual pelo pai que tem transtorno bipolar. Cada realidade bem diferente da outra e eu preciso achar meios de conciliar tudo, atendendo a todos em suas particularidades, e não é fácil, mas nunca desisto. Preciso ainda dar conta dos outros alunos, passando valores, trabalhando a cooperação, a união, o respeito e a vontade de ajudar o próximo. O que aprendi até hoje no curso de Pedagogia da UFRGS, está me auxiliando muito, pois muitas vezes procuro subsídio nos materiais trabalhados no curso para me amparar. Estou muito empenhada em pelos amenizar esses problemas e inserir esses alunos ao convívio harmonioso com os demais alunos.

Reflexões 2009 -1

No semestre 2009 -1, acredito que foi um dos melhores, com mais possibilidades de aprendizagens e de perspectivas de se trabalhar valores nos nossoS alunos. E foi desse semestre que tirei grande parte do meu referencial de apoio para o desenvolvimento do meu estágio, pois nele trabalhei a diversidade, tão bem apresentada nas interdisciplinas do semestre. Em Educação de Pessoas com Necessidades Especiais , busquei embasamento, pois tinha um aluno de inclusão, e também busquei atividades para desenvolver com a turma, que os proporcionaria a passar por aquilo que as pessoas com algum limite passa no dia-a-dia. Em Questões Étnico-raciais na Educação, trabalhamos os conceitos: preconceito, estigma, discriminação, inclusão, exclusão, entre outros e foi bem aproveitada durante meu estágio, trabalhando as diferenças e muito estou aproveitando para desenvolver o meu TCC.
A todo momento durante o meu estágio, busquei apoio nas interdisciplinas desse semestre e é claro que em outras estudadas durante o curso também. O que aprendi nesse semestre foi muito válido para mim, pois consegui trabalhar na época com meus alunos bem pequenos, de maternal 1. a diversidade, aplicando as atividades vividas no curso. E isso até então era uma novidade para mim, pois acreditava não ser válido esse trabalhao com crianças tão pequenas, mas me surpreendi, pois consegui envolver as famílias no meu trabalho e aproximá-las da escola, desenvolvendo um trabalho conjunto e cooperativo.Prova disso está que no próximo ano fiquei com a turma de maternal 2, no estágio, e alguns dos alunos foram meus no ano anterior, e assim o meu trabalho teve continuidade.